Soy Marie Aline.
Y el francés
es mi idioma.
Franco-española. Profesora de francés desde 2014. Crecí entre dos idiomas, estudié en dos países, viví en cuatro. Enseño francés porque lo viví — no solo porque lo estudié.
Mi trayectoria: de Ciencias Políticas a la kombi
Estudié Ciencias Políticas en España y en Francia — y terminé con un máster en Sciences Po. No fue solo un título: fue entender cómo los idiomas abren o cierran puertas, cómo el francés te coloca dentro o fuera de una conversación.
Después de la universidad, investigué derechos de mujeres e infancia en Cali, Colombia. Un trabajo que me obligó a escuchar de verdad, a adaptarme, a comunicar en contextos donde no había margen para el malentendido.
Luego: Buenos Aires. Una kombi de 1988 que arrancaba cuando quería. Latinoamérica entera como aula improvisada. Aprendí más sobre el lenguaje recorriendo mercados y fronteras que en cualquier biblioteca.
En 2014 empecé a dar clases en academias de Madrid. Pronto me di cuenta de que el formato grupal y los manuales estándar no le servían a casi nadie. Me fui por mi cuenta. Y no he mirado atrás.
"La gramática del francés no se aprende leyendo gramática. Se aprende hablando, escuchando, equivocándose — y teniendo a alguien que te corrija sin hacerte sentir idiota."
Cómo enseño: personalizado, por las cuatro competencias
Cada clase es distinta porque cada alumno es distinto. No hay manual que siga al pie de la letra, no hay programa genérico. Trabajo las cuatro competencias desde la primera sesión — y llevo un seguimiento real de tu progreso, semana a semana.
Comprensión oral
Escuchar francés real — no el francés de los casetes. Trabajo con documentos sonoros auténticos: podcasts, extractos de radio, conversaciones cotidianas. El objetivo es entender francés a velocidad normal, en contexto, sin subtítulos de apoyo.
Comprensión escrita
Leer sin tener que buscar cada palabra. Textos reales adaptados a tu nivel — prensa, literatura accesible, documentos profesionales si los necesitas. Construyes intuición lectora, no dependencia del diccionario.
Expresión oral
Hablas desde el primer día. Con errores, con pausas — pero hablas. Corrijo en el momento justo, sin interrumpir el flujo, y anoto los patrones que se repiten para trabajarlos después.
Expresión escrita
Escribir bien en francés no es opcional si necesitas el DELF, trabajar en un contexto francófono o simplemente comunicarte con soltura. Lo trabajamos con precisión y con feedback directo sobre lo que falla y por qué.
Si quieres ver cómo funciona esto en la práctica, te lo cuento en detalle en la página de clases con Marie.
Preparación DELF, DALF, TCF y fide: muy buenos resultados
Preparo para los principales exámenes oficiales de francés desde hace años — primero en academias de idiomas de Madrid con alumnos de todos los niveles, después como profesora independiente. Mis alumnos aprueban, y suelen salir del examen mejor de lo que esperaban.
No trabajo solo el formato del examen. Trabajo la competencia real que hay detrás de cada prueba: comprensión, expresión, léxico, gramática en uso. Si el francés está sólido, el examen es solo un trámite.
Más información sobre niveles y qué examen te conviene en la sección de niveles de clases con Marie.
El francés cuesta. Y lo sé.
He visto el mismo bloqueo en decenas de alumnos: la sensación de que entiendes pero no consigues hablar, o de que llevas meses estudiando y sigues sin avanzar de verdad. Sé exactamente cómo se siente eso. Y no te voy a decir que es fácil si no lo es.
Enseño con buen humor — porque aprender sin reírse a veces es un suplicio. Con confianza en ti, especialmente cuando tú aún no la tienes. Y con mucha organización: llevo un seguimiento real de tu progreso para que tú mismo puedas verlo, semana a semana. Esa progresión visible es lo que más me importa de este trabajo.
Si quieres entender mejor cómo trabajo con adultos que ya tienen compromisos, ritmo de vida y poca paciencia para perder el tiempo, lee por qué solo trabajo con adultos.
Idiomas y lo que me apasiona
Hablo cinco idiomas — lo que me da una perspectiva muy concreta sobre cómo se aprenden y dónde se atasca cada uno.
- Nativo Francés
- Nativo Español
- Fluido Inglés
- Fluido Portugués
- Básico Italiano
Lo que me mueve fuera de las clases — y que sin querer acaba apareciendo dentro de ellas:
- Los viajes — y lo que te cambian por dentro
- El arte — especialmente el contemporáneo
- Las plantas — tengo demasiadas
- Descubrir otras culturas — siempre con curiosidad, nunca con distancia
¿Empezamos?
Primera clase de prueba sin compromiso. Vemos dónde estás, qué necesitas y cómo trabajamos juntos.
Lo que suelen preguntar
¿Hay recursos para aprender por mi cuenta entre clases?
Sí — y están pensados exactamente para eso. En la página de recursos gratuitos encontrarás materiales organizados por el sistema de niveles A0–C2: desde cero absoluto hasta dominio avanzado.
Puedes empezar con el test de nivel gratuito para situarte exactamente en el sistema — sin registro, sin trampa. Si estás empezando desde cero, la unidad A1 completa está disponible online: fonética, vocabulario esencial, primeras estructuras.
Lo que hay ahí es un mapa. Las clases son el territorio — pero el mapa ayuda, y mucho.
¿Las clases son solo online o también presenciales?
Las clases son 100% online, por videollamada. Eso me permite trabajar con alumnos en cualquier ciudad — y a ti organizarte sin desplazamientos. La plataforma, los materiales y el seguimiento son completamente digitales.
¿Cuánto tiempo se necesita para alcanzar el B2?
Depende mucho de tu punto de partida, tu ritmo de trabajo y cuántas horas semanales puedes dedicar. Como referencia orientativa: pasar de cero a B2 suele requerir entre 500 y 700 horas de exposición y práctica. Con clases regulares y trabajo autónomo, eso puede representar entre 18 meses y 3 años. Lo importante no es la velocidad, sino la constancia.
Vídeos cortos de francés
Comment on parle vraiment
El francés que escuchas en conversaciones reales no es el francés del manual. Estas son las transformaciones que ocurren de verdad — con lo que se escribe, lo que se oye y cómo practicarlo.
1 — Caída del «ne» en la negación
En el francés oral cotidiano, el ne casi siempre desaparece. Solo queda el segundo elemento de la negación.
| Se escribe | Se oye | Fonética aprox. |
|---|---|---|
| Je ne sais pas | J'sais pas | [ʃɛ pa] |
| Tu ne viens pas ? | Tu viens pas ? | [ty vjɛ̃ pa] |
| Il n'y a rien | Y a rien | [ja ʁjɛ̃] |
| Je ne l'ai pas vu | J'l'ai pas vu | [ʒlɛ pa vy] |
2 — Reducciones fonéticas frecuentes
| Se escribe | Se oye | Contexto |
|---|---|---|
| Je sais pas | J'sais pas / chais pas | Muy frecuente, informal |
| Il y a | Y a | Universal en oral |
| T'as vu ? | T'as vu | «Tu as» → «T'as» |
| C'est ça | C'est ça / s'est ça | Rapidísimo |
| Tu as | T'as | Conversación normal |
| Je ne sais pas | J'sais pas | Registro informal |
3 — «On» en lugar de «nous»
En el francés hablado moderno, on ha reemplazado casi por completo a nous en el registro oral.
| Manual (nous) | Oral real (on) | Nota |
|---|---|---|
| Nous allons au café | On va au café | Mucho más natural |
| Nous avons vu ça | On a vu ça | Universal |
| Nous ne savons pas | On sait pas | + reducción del ne |
4 — Muletillas esenciales
| Muletilla | Uso | Equivalente aprox. |
|---|---|---|
| Du coup | Conector causal / consecuencia | O sea, entonces, así que |
| Bah | Pausa, llenador, reacción suave | Bueno, pues, eh... |
| Genre | Aproximación, ejemplo | Como, tipo, o sea |
| Quoi | Final de frase, énfasis | ¿No? / pues eso |
| En fait | Corrección o aclaración | La verdad es que, en realidad |
| T'sais | Búsqueda de acuerdo | ¿Sabes? / ¿entiendes? |
"Si entiendes estas seis muletillas y usas 'on' en lugar de 'nous', ya suenas infinitamente más natural. El resto es secundario."
5 — Liaisons obligatorias y opcionales
| Tipo | Ejemplo | Se hace |
|---|---|---|
| Obligatoria | les amis → [lez‿ami] | Siempre |
| Obligatoria | vous avez → [vuz‿ave] | Siempre |
| Opcional | pas encore → [paz‿ɑ̃kɔʁ] | En oral cuidado |
| Prohibida | et / avant / en | Nunca tras «et» |
6 — El «e» mudo en práctica
La «e» final o interior cae constantemente en el habla rápida. Cambia el ritmo de la frase entera.
| Escrito | Oral rápido |
|---|---|
| Je ne sais pas | J'sais pas |
| Tu le fais | Tu l'fais |
| Parce que c'est | Parc'que c'est |
| Maintenant | Main'nant |
Français naturel
Traducir palabra por palabra desde el español casi nunca funciona en francés. Aquí lo que dice realmente un francófono — y por qué la diferencia importa.
Traducción literal vs. expresión auténtica
Escala de registros
Je vous prie d'agréer l'expression de mes sentiments distingués.
Cierre de carta formal. Solo en documentos muy protocolarios.
Je ne sais pas encore. Nous allons voir ça demain.
Lo que escuchas en los noticieros o en reuniones profesionales.
J'sais pas encore. On va voir ça demain.
Lo que usa cualquier francófono en su día a día.
Chais pas. On verra demain, bah.
Con amigos, en ambientes muy informales.
Laisse tomber, on s'en fout, c'est relou.
Jerga urbana, generacional. Entiéndelo pero úsalo con precaución.
Variantes geográficas
| Concepto | France | Québec | Belgique | Suisse |
|---|---|---|---|---|
| 70 | soixante-dix | septante | septante | septante |
| 80 | quatre-vingts | quatre-vingts | quatre-vingts | huitante |
| 90 | quatre-vingt-dix | nonante | nonante | nonante |
| Petit-déjeuner | petit-déjeuner | déjeuner | petit-déjeuner | déjeuner |
| Voiture | voiture / bagnole (fam.) | char | voiture | voiture |
| Sac plastique | sac plastique | sac de plastique | sac plastique | sac plastique |
Codes culturels
Hablar bien francés no es solo gramática. Hay un protocolo implícito que los francófonos aplican sin pensarlo — y que, si lo ignoras, produce distancia aunque tu francés sea impecable.
Tu vs. Vous — cuándo y por qué
«Tu» — tutoyement
Entre amigos, familia, compañeros de la misma edad, niños, en contextos muy informales, startup culture, redes sociales.
Usar «tu» donde se espera «vous» es atrevimiento o falta de protocolo, según el contexto.
«Vous» — vouvoiement
Con desconocidos adultos, en comercios, instituciones, con superiores jerárquicos, con personas mayores, en contextos profesionales formales.
El vouvoiement no es distancia — es respeto. Pasar al tuteo es un gesto que hace la persona de mayor rango o edad.
Zona gris
Médico de tu edad, vecino que conoces, colega de otra empresa, profesor universitario. Duda → usa «vous» hasta que te propongan el tuteo.
La regla de oro: si tienes duda, «vous». Nadie se ofende por recibir respeto.
El paso al tuteo
«On se tutoie ?» — la pregunta ritual. La propone el de mayor rango, mayor edad, o el que recibe al otro en su espacio. Nunca al revés.
Proponer el tuteo antes de tiempo puede percibirse como invasivo.
Saludos según contexto
| Situación | Saludo | Despedida |
|---|---|---|
| Informal / amigos | Salut / Coucou | Salut / Ciao / À plus |
| Conocidos, colegas | Bonjour / Ça va ? | Bonne journée / À bientôt |
| Profesional / formal | Bonjour Madame/Monsieur | Au revoir / Bonne journée |
| Teléfono profesional | Allô, [nom], bonjour | Bonne journée / Au revoir |
| Comercios, servicios | Bonjour ! (al entrar) | Au revoir, bonne journée |
"En Francia, entrar a una tienda sin decir 'Bonjour' es una grosería. No grande, pero real. Di siempre bonjour al entrar y au revoir al salir."
Las bises — número según región
| Región | Número de bises | Nota |
|---|---|---|
| París y alrededores | 2 | La norma mayoritaria |
| Sur de Francia | 3 (a veces 4) | Más en zonas rurales y familiares |
| Bretaña, Normandía | 4 | Tradición regional fuerte |
| Bélgica | 1 o 3 | Varía mucho por zona y generación |
| Québec | 2 | Menos frecuente en general |
Fórmulas de correo electrónico
| Registro | Apertura | Cierre |
|---|---|---|
| Muy formal | Madame, Monsieur, | Je vous prie d'agréer, Madame/Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées. |
| Formal estándar | Madame, / Monsieur, | Cordialement, / Bien cordialement, |
| Profesional semiformal | Bonjour [prénom], | Bien à vous, / Bonne journée, |
| Colega de confianza | Salut [prénom], | À bientôt / Bises |
En comercios y servicios
Al entrar
«Bonjour !» — siempre, incluso en supermercados. No decirlo es notable y produce incomodidad.
Para pedir algo
«Je voudrais…» o «Vous auriez…?» — nunca «Je veux». El condicional es la forma educada estándar.
Para llamar al camarero
«Excusez-moi, s'il vous plaît» — nunca «Oye» ni chasquear los dedos. La paciencia es protocolo.
Al marcharse
«Au revoir, bonne journée / bonne soirée» — reciprocado casi siempre. El ritual de despedida importa.
Équivalences
Español, inglés y portugués frente al francés: estructuras que no se traducen directamente, expresiones que engañan, y errores que dependen exactamente de dónde vienes.
Estructuras clave: ES / EN / PT → FR
| Concepto | Español | Inglés | Portugués | Francés |
|---|---|---|---|---|
| Tener X años | Tener 30 años | To be 30 | Ter 30 anos | Avoir 30 ans (avoir, no être) |
| Hacer calor / frío | Hacer calor | To be hot | Fazer calor | Faire chaud / avoir chaud (persona) |
| Desde hace X tiempo | Desde hace 3 años | For 3 years | Há 3 anos | Depuis 3 ans (+ presente) |
| Acabar de + inf. | Acabo de llegar | I just arrived | Acabei de chegar | Je viens d'arriver |
| Ir a + inf. | Voy a comer | I'm going to eat | Vou comer | Je vais manger |
| Hace X tiempo | Hace 3 días | 3 days ago | Há 3 dias | Il y a 3 jours |
| Se + verbo (pasiva) | Se dice que… | It is said that… | Diz-se que… | On dit que… |
Errores típicos por lengua materna
Hispanohablante
- *Faire une question → Poser une question
- *Je suis chaud → J'ai chaud (significa otra cosa)
- *Desde hace → Depuis + presente, no pasado
- *Savoir vs connaître → «savoir faire» / «connaître Paris»
- *Pendant vs depuis → Pendant = duración acabada
- *Ser/Estar → être → El francés no distingue
Anglófono
- *Je suis excité → Je suis enthousiaste / ravi
- *Actuellement → significa «ahora mismo», no «actually»
- *Attendre for → attend → Attendre = esperar
- *Library → librairie → Librairie = librería
- Accord grammatical → adjetivos concuerdan en género
- *Depuis + perfect → Depuis + présent en fr.
Lusófono
- *Borracha → bouteille → «Borracha» no existe en fr.
- *Polvo / pó → poussière → Pó ≠ mot français
- *Pullover → pull → «pullover» es anticuado
- Subjuntivo → Más frecuente en fr. que en pt. moderno
- *Ficar → rester → Ficar ≠ «ficher»
- Artículo partitivo → du/de la no existe en pt.